318-sonli “Ixtisoslashgan maktab-bog’cha” majmuasi

Bugun majmuaning katta guruhida “Xayr jonajon bog‘cham” tadbiri o‘tkazildi. Unda guruh  tarbiyalanuvchilari  faol ishtirok etdilar. Ular bog‘chada o‘tgan har bir daqiqaga bag‘ishlab  she’rlar va ashulalar aytdilar. Tadbirda o‘rta guruh tarbiyalanuvchilari opajon va akajonlariga oq yo‘l tiladilar.  Tadbir mehmoni Bilmasvoy tarbiyalanuvchilar bilan har xil o‘yinlarda ishtirok etdi. “Xayr jonajon bog‘cham” tadbiri katta guruh tarbiyalanuvchilari va ularning ota-onalarida katta taassurot qoldirdi.

25 may kuni majmua hovlisi bayramona tus oldi.  Hovli bayroqchalar, sharlar va gullar bilan bezalgan. O‘qituvchi va o‘quvchilar ko‘ksida so‘nggi qo‘ng‘iroq nishoni.  Tadbir soat 8-00 da boshlandi. “So‘nggi qo‘ng‘iroq” tadbiriga “Oqibat” mahallasining faollari, Sergeli TXTB vakili, mahalla profilaktika inspektori, ota-onalar tashrif buyurdilar. Bitiruvchilarimiz 4-a va 4-b sinf o‘quvchilari davraga taklif qilindilar. Ular  birinchi ustozlariga va majmuadagi barcha xodimlarga  minnatdorchiliklarini o‘zlari yozgan she’rlari orqali bildirdilar. Qo‘ng‘iroqda ota-onalar ham so‘zga chiqdilar. “So‘nggi qo‘ng‘iroq” tadbiri bitiruvchilarda va ishtirokchilarda katta taassurot qoldirdi.

  В нашей школе  с 1 апреля по 15 апреля 2010 года был объявлен конкурс “Лучшая творческая работа”. В конкурсе участвовали 154 ученика.  Победителями стали ученики 3-б, 3-а, 2-а, 4-а классов.

Вот победители конкурса- ученики 3- б класса: Абдуманнанов Багир, Балтаджиоглу Дэнис, Юнусов Алишер,

Салахутдинова Рано, Кадырова Хабиба, Таджиматова Камола.

Мы поздравляем победителей!!!

Диплом за третье место в конкурсе “Лучший школьный сайт” - 2010 вручен директору школы Ходжаханову Хамиту Ахматовичу и администратору сайта, учителю Мухаббат Давлетджановой.

Наш приз от компании HP - цветной струйный принтер HP DeskJet 1460 со сменными кассетами и двумя наборами специальной бумаги для печати фотографий.

Мы не только заняли третье место , но и стали лучшими в номинации “За лучшее освещение праздничных школьных мероприятий на веб-сайте школы”. И получили  приз от швейного объединения «Jakarta Flash Style», производителя школьной формы и костюмов для школьных мероприятий в Узбекистане. Комплект из 10-ти манишек-накидок с логотипом и номером школы для школьных команд, участвующих в различных конкурсах и соревнованиях.

Ресурсный Центр сети Ziyonet поздравил нас подарками.

Большое спасибо организаторам конкурса и спонсорам!

Конкурс организован представительством компании HP в Узбекистане при технической поддержке ООО Uzscinet с целью содействия развитию школьного сетевого сообщества в Интернете Узбекистана. Официальная страница конкурса на сайте учительского сообщества edunet.uz

Участниками конкурса стали 18 общеобразовательных школ и гимназий Узбекистана из Ташкента, Ангрена, Ферганы, Ташкентской и  Наманганской областей.Конкурс стартовал  5 декабря 2009 года и завершается  30 марта 2010 года.

Прочитать всё сообщение »

   Majmuaning  bog‘cha guruhlarida shu kunlarda tarbiyalanuvchilar bilan  “Navro‘z” bayramining kelib chiqishi  haqida suhbatlar o‘tkazilib, rasmlar ko‘rik-tanlovi e’lon qilindi. Ko‘rik-tanlovda o‘rta va katta guruh tarbiyalanuvchilari faol ishtirok etmoqdalar.

Bundan tashqari tabiat sirlarini o‘rganish yuzasidan mashg‘ulotlar majmua xududida mavjud bo‘lgan gullar va daraxtlar misolida olib borilmoqda.  ”Tabiatni asrash” haqida suhbatlar va mashg‘ulotlar o‘tkazilmoqda. Milliy sport o‘yinlaridan “Oq terakmi, ko‘k terak”, “Varrak uchirish”, “Yashinmachoq” kabi o‘yinlar tarbiyalanuvchilarda katta taassurot qoldirdi.

 17  марта с самого утра  учителя и воспитатели нашей школы во главе с Сафуры Махмудовной дружно начали готовить “сумаляк”. 

Прочитать всё сообщение »

Тема урока: Навруз- праздник весны и обновления

Цель урока: Выработка навыков и умений употребления в речи слов, отвечающих на вопросы какой? какая? какое? какие?;
усвоение активного словаря: национальный, народное гуляние, солнце
светит ярко, расцветают, обновление;
развитие устной речи, обогащение словарного запаса.
Воспитание любви и уважения традициям узбекского народа.
Оборудование: Выставка рисунков, посвященных празднику;
самодельные открытки, карточки с заданиями, бумага А-3

Тип урока: урок- утренник
Метод урока: групповая работа

Х О Д    У Р О К А : Прочитать всё сообщение »

Я- Мухаббат Давлетжонова, учительница школы.

Я вместе с другими учителями нашей школы.

Как создатель этого сайта хочу узнать мнение коллег и специалистов.
Ваши мнения и предложения прошу отправить по электронной почте muhabbatdavletjonova@yahoo.com

Sahna uzra onalar madhini tarannum etuvchi yoqimli , hazing kuy taraladi.Sahnaga shu kuy ostida bir necha o’quvchi ohista yurib chiqib,raqs ijro etishadi.

Sobir: -Jannat onalarning poyida emish …
“Onalardan tug’ilgan payg’ambarlar ham”.
Munis onnajonlar sochlari kumush,
Topar duosida ming dardlar malham.
Zuhriddin : -Onam, onajonim, nuri jahonim,
Tengi , nimsoli yo’q, farishta onam.
Jannat isi anqir janbul, rayhonim,
Chin ibrat maktabi har ishda onam.
1-boshlovchi: Assalom davraning qariyu yoshi,
Davraning mehmoni hamda yo’ldoshi.
Aziz ustozlarga ta’zim va kalom,
Tengdoshlarim sizga salom assalom.
2-boshlivchi: Assalom ustozlar! Mehri giyolar,
Yuragi quyosh-u, qalbi daryolar.
Sizga ham mahmonlar dildan ehtirom,
Qo’llar ko’ksimizda deymiz assalom. Прочитать всё сообщение »

Наши учителя Прочитать всё сообщение »

 2010 yil 16 yanvar kuni majmuada O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti I. Karimovning O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi qabul qilinganining 17 - yilligiga bag‘ishlangan tantanali marosimdagi “O‘zbekiston Konstitutsiyasi -biz uchun demokratik taraqqiyot yo‘lida va fuqarolik jamiyatini barpo etishda mustahkam poydevordir” ma’ruzasini o‘rganish bo‘yicha navbatdan tashqari pedagogik kengashi bo‘lib o‘tdi.

Ma’ruzani majmua direktori .X.A.Xodjaxanov o‘qib eshittirdi.

So‘zga chiqqanlar: majmua O‘TIBD o‘rinbosari G.G.Umarova, o‘qituvchilardan G.Aripova, D.Madrahimova va Z.Xonxodjayevalar biz ma’ruzaning ahamiyati katta ekanligini ta’kidlab o‘tishdi. Majmuaning imkoniyatlaridan kelib chiqqan holda o‘zimizga maqsad va vazifalar belgilab olishimiz lozim. “Ishchi guruhi” tomonidan chora-tadbirlar rejasi ishlab chiqildi.

  Majmuada 17 fevral kuni “Ochiq eshiklar kuni” o‘tkazildi. 2 sinflarda “Ota-onangizning kasblari” mavzusida ochiq darslar bo‘lib o‘tdi. Unda o‘quvchilarning ota-onalari ham ishtirok etishdi.

3 sinflarda “Majmuada qanday kasb egalari faoliyat ko‘rsatishadi?” mavzusida tarbiyaviy soatlar o‘tkazildi. O‘quvchilar o‘zlari chizgan rasmlar va bukletlarni himoya qildilar.

4 sinflarda “Kim bo‘lsam ekan?” mavzusida ijodiy ishlar ko‘rik-tanlovi o‘tkazildi. O‘quvchilar o‘zlari tayyorlab kelgan buklet, referat va rasmlarni taqdim etishdi.

Tadbirlarda majmua direktori, O‘ITB direktor o‘rinbosari, psixolog va katta tibbiy hamshira ishtirok etdilar

Mavzu va ularga qisqa tavsif: Oqituvchiga qo’yilgan talab O’quvchilarga va ota-onalarga qo’yilgan talablar
Maqsad va kutilyatgan natijalar:
Ta’limiy maqsad: A.Navoiyning hayoti va ijodi bilan tanishtirish. Asalaridan olingan parchalar ma’nosini tushuntirish. Berilgan rol matnlarini va she’riy misralarni yod olish va ifodali ijro etish.
Farzandlariga rollarni va she’rlarni yodlashda yordam berish. Ifodali she’r o’qish malakasini oshirish. Rivoyatlarda muallif so’zlarini qahramonlar so’zlaridan ajratib olishga o’rgatish
Tarbiyaviy maqsad: Buyuk allomalrga, ularning asarlariga va hayotiga nisbatan qiziqish uyg’otish, ular bilan faxrlanish hissini tarbiyalash Ijro etilgan sahna ko’rinishlardan yod olingan asarlardan odob-axloq, komillik,o’zlikni anglash, vatanparvarlik haqida tushunchalarga ega bo’liish. Alisher Navoiy ijodi va hayotiga nisbatan qiziqishni oshirish. Qo’shimcha ma’lumotlarni izlash orqali ijodiy ishlar tayyorlash
Rivojlantiruvchi maqsad Hazrati Navoiyning hayotida bo’lib o’tgan qiyinchiliklar bilan tanishtirish. Qadimiy joy nomlari bilan tanishtirish. Do’stlik va hiyonat, ko’rolmaslik va bahllik orqali kishilarga zaraz keltirish mumkinligi haqida va yaxshilik, ezgulik, aql-idrok doim g’olb bolishi haqidagi tushunchalarini rivojlantirish. O’quvchilar tadbirdan so’ng o’zlari uchun kerakli xulosani chiqrib olishlari va kelajakda barkamol avlob bo’lib yetishishlari.

1-b Hirot tuprog’ida voyaga yetgan,
“Qush tili” yo’llarin munavvar etgan,
Yillar to’zonidan sog’-omon o’tgan,
Navoiy bobomlar, buyuk odamlar. Прочитать всё сообщение »

matem-zip-winrar.zip

Zal bayramona ruhda bezatilgan:

Zalga 4-“A” sinf o’quvchisi Akromxo’jayeva Kamola kirib kelib, bayram dasturini boshlaydi.

- Osmon uzra kamalak
Eshiting qiziq ertak
Bor ekan bir majmua
Sergeli tumanida
Rahbari Xamit ota –
Bag’ri keng, ko’ngli toza
Qo’l ostida ishlarkan
Ustozlar, murabbiylar
Tinmay mehnat qilarkan
Majmuada barchalar.
Shu majmua qoshida –
Gavxar opa bag’rida
O’qir quvnoq o’g’il-qiz
Misoli ko’kda yulduz.
A’lo o’qish, yozishga
Sarf etarlar bor kuchin.
Ustozlari mehnatin
Oqlash ularning burchi.
Bugun bayram, tantana
“Savodxonlik” kechasi
Olgan bilim, o’gitin
Ko’rsatarlar barchasi.
To’g’ri o;qish, yozishni,
Ham qo’shish, ayirishni,
Sher aytish va kuylashni,
Intizomli bo’lishni
O’rgandilar uch oyda
Har bir qiz-o’g’il bola.
Ushbu kun ularning barchasi
Mo’jiza yaratarlar,
Barchani o’zlariga
Lol qilib qaratarlar. Прочитать всё сообщение »

MAVZI: So’z tarkibi. Ot so’z turkumi.
MAQSAD:
Ta’limiy maqsad:o’quvchilarning egallagan bilimlarini mustahkamlash, umumlashtirish;
Tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarni o’rtoqlari bilan hamkorlikda ishlashga, erkin va mantiqiy fikrlashga o’rgatish; o’zining fikri orqali guruhda o’z o’rnini topa bilishga o’rgatish; mustaqillik, ijodkorlik qobiliyatini o’stirishga yordam berish;
Rivojlantiruvchi maqsad: qish faslining ziynatlaridan zavq olishga o’rgatish; tabiiy hodisalar haqidagi bilimlarni rivojlantirish.
DARSNING TURI: umumlashtiruvchi dars.
DARSNING USULI: interfaol dars
DARSNING JIHOZI: topshiriqlar belgilangan kartochkalar, plakatlar.
DARSNING BORISHI:
I. Interfaol dars qoidasini eslatib o’tish.
Faol bo’lish; fikrni to’liq bayon etish; intizomli bo’lish; o’zgalar fikrini tinglash; yangiliklar sari intilish; vaqtdan unumli foydalanish. Прочитать всё сообщение »

Действующие лица:
• Букварь
• Чтение
• Незнайка
• Буквоед
• Ошибка
• Абракадабра
• 33 буквы – первоклассники
В празднично украшенный зал ,под музыку « Фанфары» входят учащиеся и встают полукругом.
Исполняется гимн Республики Узбекистан.
Ведущие.(2 ученика)
Здравствуйте уважаемые гости, 1 «Б» класс приглашает вас на праздник «Букваря».
Выходят учащиеся читающие стихи.
1ученик.
Мы сегодня очень рады
Всем ребятам, папам, мамам.
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей! Прочитать всё сообщение »

318-sonli “Ixtisoslashgan maktab-bog’cha”
majmuasining boshlang’ich sinflarida ona tili , o’qish , matematika , atrofimizdagi olam, tabiatshunoslik , musiqa, mehnat , tasviriy san’at , jismoniy tarbiya fanlari bo’yicha “FAN OYLIGI” o’tkazishning
ASOSIY VAZIFALARI :
- DTS talablari asosida o’qituvchi va o’quvchilarning ijodiy hamkorligini targ’ib etish;
- ta’lim jarayonida o’qituvchilar va o’quvchilar mahoratini namoyish qilish ;
- o’quvchilarning iqtidori va qobiliyatini ko’rsatish ;
- darsdan keyin o’tkaziladigan tadbirlarning ta’lim – tarbiya berishdagi ahamiyatini ko’rsatish.

-ta’lim jarayonida AKT larni qo’llash

Integrallashgan darslar

Прочитать всё сообщение »

2009 yilning 22 dekabr kuni majmua o‘quvchilarining O‘zbekiston xalq yozuvchisi Xudoyberdi To‘xtaboyev bilan ijodiy uchrashuvi bo‘lib o‘tdi. O‘quvchilar X.To‘xtaboyevning hayot yo‘li, uning yaratgan asarlari haqidagi ma’lumotlarni o‘rganib, uchrashuv jarayonida bu asarlarning yaratilish tarixi, undagi qahramonlarning prototiplari to‘g‘risida savollar berdilar. Majmua o‘quvchilarining erishayotgan yutuqlari va o‘qituvchilar tomonidan olib borilayotgan ta’lim- tarbiya ishlari yozuvchi tomonidan e’tirof etildi. Uchrashuvda majmuaning 2, 3, 4-sinf o‘quvchilari qatnashdilar. Uchrashuv o‘quvchilarda unutilmas ta’assurot qoldirdi. Yozuvchi kelasi yili yana bir marta majmua o‘quvchilari bilan uchrashishni niyat qildi. Uchrashuv so‘ngida o‘quvchilar yozuvchining asarlari muqovasiga mualliflik dastxatini olishib, esdalik uchun rasmlarga tushdilar.